Intervention en primaire sur la lune.

Le mardi 25 mars le élèves du club Astronomie du lycée sont allés pour la dernière fois en primaire afin d’effectuer une mini conférence sur la lune, ses différentes phases et pourquoi nous ne voyons toujours que la même face de la lune.

mini conférence : Les phases de la lune.

Cette intervention a permis aux élèves de mieux comprendre notre satellite naturel.

Elèves de CE2

Les différentes phases de la Lune

Nous avons aussi donné les caractéristiques principales de la lune : taille, distance….

Toujours très motivés pour les questions et les réponses.

Nous leur avons aussi projeté un petit film sur les premiers pas de l’homme sur la lune, ils ont pu voir la différence de pesanteur par rapport à la Terre.

Il y a eu encore beaucoup de questions.

Maquette Soleil -Terre - Lune

Notre petite maquette (merci au labo de Sciences Physiques) a permis d'expliquer pourquoi nous voyons la lune de différentes façons.

Observation avec la maquette.

Mais pourquoi nous ne voyons qu'une seule face à la lune et toujours la même..., la aussi les membre du club Astronomie ont pu réponse aux élèves de primaire.

Nous allons la prochaine fois faire une observation de nuit avec eux afin de leur montrer nos télescopes et toutes les belles choses que nous pouvons observer avec…..

La lune : toujours la même face?  Pourquoi?

A très bientôt.

L’équipe du club Astronomie

Observation du soleil - retour sur le système solaire.

Mardi 18 mars, le club astronomie du lycée est retourné en primaire pour faire découvrir notre étoile : le soleil ; avec des lunettes spécifiques  et aussi avec notre télescope solaire.

Téléscope solaire.

Les élèves ont été très impressionnés mais ils n’ont pas pu voir de protubérances…seulement quelques taches solaires, mais le soleil était bien au rendez-vous.

Observation des élèves avec le télescope.

Tous les élèves de CE2 ont pu regarder à travers le télescope, c’était pour beaucoup la première fois, et ce n’est pas toujours très facile.

Observation avec des lunettes spécifiques.

Observation du soleil.

Nous avons ensuite parcouru le système solaire dans la cours de l’école, où le club astronomie avait disposé le soleil avec les 8 planètes en respectant les distances entre les planètes et le soleil.

Parcours du système solaire dans la cour de l'école.

Nous avons pu utiliser la phrase : Me Voici Tout Mouillé, Je Suivais Un Nuage  permettant de retrouver l’ordre des planètes et leur nom.

Observation du soleil au télescope.

Le soleil : observations

Tous les élèves connaissent maintenant les planètes de notre système solaire ainsi que leur ordre par rapport au soleil.

Jupiter : la plus grosse des planètes.

La maîtresse aussi est intéressée.

Saturne.

Nous sommes ensuite retourné dans la BCD, où les élèves de CE2 ont pu poser beaucoup de questions sur note intervention du jour.

Retour en BCD.

Beaucoup de question.

A bientôt pour une explication des phases de la lune ses caractéristiques.

L’équipe du club d’astronomie.